Konferencję rozpoczęto oficjalnym otwarciem, po którym odbył się wykład inauguracyjny dr. hab. Maksymiliana Chutorańskiego, prof. US. Prelegent podkreślił znaczenie umiejętności wykraczających poza szkolne podręczniki, takich jak krytyczne myślenie, współpraca czy zdolność adaptacji do dynamicznych zmian.
Po przerwie kawowej uczestnicy wzięli udział w panelu dyskusyjnym, gdzie debatowano nad rolą szkoły w kształtowaniu kompetencji przyszłości oraz nad perspektywą ucznia w nowoczesnym systemie nauczania.
W dalszej części dnia odbyły się warsztaty prowadzone przez szkolne grupy projektowe w ramach Olimpiady „Zwolnieni z Teorii” oraz specjalistów. Zajęcia obejmowały m.in. rozwój kompetencji liderskich, analizę wpływu mediów społecznościowych i zagrożeń związanych z dezinformacją, a także podstawy obrony cywilnej.
Po części edukacyjnej uczestnicy wzięli udział w grze terenowej „Survival”, realizowanej w różnych punktach miasta, co pozwoliło na sprawdzenie umiejętności praktycznych i współpracy zespołowej.
Wydarzenie zakończyło się w auli im. Józefa Pańkowskiego, stanowiąc podsumowanie dnia pełnego inspirujących spotkań i działań na rzecz nowoczesnej edukacji.
Napisz komentarz
Komentarze